EL ESTUDIANTE LOGRE DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE PENSAMIENTO CIENTIFICO

Hacer ciencia no puede limitarse a un proceso de ensenanza libresca mediante el cual el docente transmite una serie de datos y formulas de un texto al cuaderno de los estudiantes por medio del tablero sin que exista un proceso real de indagacion y deduccion. Esta reflexion es la que nos lleva a pensar la ciencia desde su segundo aspecto; como un proceso, mediante el cual es estudiante logre desarrollar su capacidad de conocimiento cientifico, cultivando habilidades de observacion, experimentacion, indagacion, deduccion y reflexion, entre muchas otras. Ante esta aparente simplicidad, abordar la ensenanza de la ciencia bajo esta perspectiva supone un verdadero reto que ha de ser superado en conjunto desde el equipo de ciencias naturales.

Uno de los logro mas importantes que se han alcanzado en el transcurso de este ano y que muestra el interes puesto por entidades y organizaciones externas en las actividades del colegio, ha sido la vinculacion de la alcaldia municipal mediante el programa “Mi colegio limpio”, en donde se ha puesto en marcha diversas actividades que concientizan al estudiantado sobre la importancia de mantener adecuado el espacio en donde pasan la mayor parte de su tiempo, como un medida de auto apropiacion y autoreponzabilizarian de cada uno de sus escenarios. Se destaca tambien el hecho de que entidades tan renombradas como el SENA, realicen un convenio con el colegio donde un grupo se capacita en un diplomado sobre el manejo de residuos solidos, lo que permite de paso que sean los mismos estudiantes quienes lideren proyectos de reciclaje y clasificacion dentro de la instalacion en colaboracion con sus demas companeros.

Dentro de las metas que se han propuesto para el presente ano lectivo, destacamos el proyecto de participar en la feria municipal de la ciencia, actividad que ademas de servir de incentivo a las capacidades creativas de muchos estudiantes y de su creciente interes por la ciencia, sirve de paso para proyectar la comunidad educativa del colegio redentoristas a la comunidad en general de la sociedad manizalena, permitiendo que se conozcan los logros mas destacados por nuestros estudiantes y se evidencien los esfuerzos conjuntos de estos con sus profesores en el desarrollo de proyectos tecnologicos y cientificos innovadores. De igual manera se proyecta la realizacion de una feria de la ciencia dentro de las instalaciones del colegio a traves de la cual sean los mismos estudiantes quienes presenten a las entidades invitadas, sus logros mas significativos en el trabajo desarrollando dentro de las aulas de clase y en las respectivas materias del area. Todo lo anterior va aunado a una latente necesidad de disenar e implementar estrategias pedagogicas quien incentiven a los estudiantes a aprender en especial, a construir dentro del aula de clase los conceptos, ideas y conclusiones cientificas propias del area, hecho que garantizara finalmente un buen posicionamiento del colegio en los promedios del ICFES mediante la obtencion de muy buenos puntajes.

Estos son hechos que muestran la manera como el area de ciencias asume el reto de ensenar la ciencia bajo un proceso, en donde no sea el profesor un recetario de ideas y conceptos y el estudiante una maquina de memorizacion, si no que sean ambos, y profesores y estudiantes, partes activas de un proyecto de construccion del conocimiento, cultivo y potencializacion de habilidades cognitivas y comunicativas para que finalmente desemboque en la formacion de estudiantes con habilidades integras para desenvolverse en un mundo cada vez mas cargado de informacion, con mayor necesidad de conocimiento y en una sociedad cada vez mas compleja.